Módulo 4. Asociaciones entre familias y profesionales

Objetivos de aprendizaje

  • Describir prácticas eficaces para desarrollar asociaciones de confianza entre familias y profesionales en establecimientos de educación y cuidado temprano.
  • Aplicar un proceso de toma de decisiones para seleccionar prácticas orientadas a la asociación vinculadas (a) al inicio de una relación amistosa, (b) la toma de decisiones en común y (c) el desarrollo de una asociación de confianza con las familias para enfrentarse a problemas difíciles.

Tablero de mandos del Módulo

Seleccione un paso del Ciclo de Aprendizaje de 5 pasos para ver la descripción.

En el Paso 1, usted leerá y oirá dos perspectivas sobre un dilema de práctica. El dilema se refiere a una maestra que comunica su preocupación sobre un niño de preescolar con un familiar del niño.

En el Paso 2, usted transformará el dilema sobre la formación de una asociación de confianza en una pregunta contestable a fin de dirigir la búsqueda de pruebas generales sobre esta práctica en particular.

En el Paso 3, usted considerará fuentes fundamentales de pruebas generales sobre prácticas orientadas a la asociación. Primero, las prácticas orientadas a la asociación se definen y se explican en mayor medida con ejemplos y actividades. Luego, usted va a estudiar las investigaciones, las normas, las pautas profesionales y el conocimiento basado en la experiencia que se relaciona con las prácticas orientadas a la asociación y las asociaciones entre familiares y profesionales.

En el Paso 4, usted integrará las fuentes de pruebas, las perspectivas y los contextos específicos del dilema que se presentó en el Paso 1 a fin de tomar una decisión informada.

En el Paso 5, usted considerará maneras de evaluar el plan para la promoción de prácticas orientadas a la asociación generado por el proceso de toma de decisiones.