Paso 1: Dilema

En el Paso 1 usted oirá y leerá textos referentes a dos perspectivas sobre un dilema de práctica. El dilema se refiere al uso de tecnología de asistencia para una niña en un ambiente de inclusión desde la perspectiva de la proveedora de cuidado infantil en familia y de la madre.

Conozca a la Sra. Mary, proveedora de cuidado infantil en familia que atiende a niños de ocho meses a tres años de edad. La Sra. Mary tiene un título en educación de infancia temprana y una licencia para administrar un establecimiento de cuidado infantil en familia en su casa. Sophie, niña de dos años al cuidado de la Sra. Mary, tiene retrasos físicos y del lenguaje y está comenzando a usar tecnología de asistencia para comunicarse.

Para ampliar sus conocimientos, vea los videos en que la Sra. Mary y Holly, madre de Sophie, describen sus puntos de vista sobre el dilema. En el video 5.1 usted verá a la Sra. Mary, proveedora de cuidado infantil, interactuar con Holly, madre de Sophie, y también con Sophie, su hermana Jocelyn y su hermano Wes. En el video 5.2 usted verá a Holly y Sophie jugando en la casa.

Video 5.1: El punto de vista de la proveedora de asistencia de cuidado infantil en familia

La Sra. Mary, proveedora de cuidado infantil en familia, presenta un dilema relacionado con sus preocupaciones sobre los paneles de comunicación de Sophie, niña de dos años de su establecimiento.

Video 5.2: El punto de vista de la madre

Holly, madre de Sophie, nos presenta su dilema sobre enviar a Sophie a una proveedora de cuidado infantil en familia que no tiene experiencia con niños que se valen de tecnología de asistencia.